Požega.eu
Promjena teme
Prijava
Pretraži Požega.eu

Stručna praksa u STEM području: Snimanje audio-video sadržaja u nastavnoj bazi "Vinum Academicum" /FOTO/

PRIJE 1 GODINU
TEKST: D.K.

Prijavite se da možete ocijeniti članak. Ako još niste registrirani, registrirajte se ovdje.

Prilagodba teksta
VELIČINA SLOVA
RAZMAK IZMEĐU SLOVA
RAZMAK IZMEĐU RIJEČI
PRORED
Požega.eu | Stručna praksa u STEM području: Snimanje audio-video sadržaja u nastavnoj bazi Požega.eu | Stručna praksa u STEM području: Snimanje audio-video sadržaja u nastavnoj bazi

PRIJE 1 GODINU
TEKST: D.K.

Prilagodba teksta ▼
VELIČINA SLOVA
RAZMAK IZMEĐU SLOVA
RAZMAK IZMEĐU RIJEČI
PRORED

Nastavnu bazu "Vinum Academicum" u Podgorju posjetili su studenti studija Elektroničko poslovanje i programsko inženjerstvo sa Fakulteta turizma i ruralnog razvoja u Požegi. U sklopu kolegija Stručna praksa na drugoj godini studija studenti rade sa tri stručnjaka na tri područja. Jedno područje pokriva grafičku pripremu i izradu grafičkih materijala za promociju tvrtki, dok na drugom dijelu prakse izrađuju kratke 2D animacije. Treći dio uključuje snimanje i obradu audio i video sadržaja, a povodom toga su studenti došli u prostore u nastavne baze.



Zadatak studenata je bio prije svega da se upoznaju sa nastavnom bazom "Vinum Academicum", te da istu sagledaju u ulozi klijenta. Osim toga napravili su plan snimanja, te su snimili proces punjenja boca. Studenti su bili podijeljeni u pet grupa pri čemu je svaka grupa uključivala kamermana, audio tehničara i asistenta snimanja. Kroz proces snimanja upoznali su se sa audio i video opremom, kao i sa rasvjetom koju su koristili. Kroz slijedećih nekoliko tjedana snimljeni materijal studenti će obrađivati i montirati pod nadzorom mentora  Damjana Pirovića, da bi do kraja semestra završili izradu tog dijela video sadržaj. Proces izrade promotivnog sadržaja za nastavnu bazu "Vinum Academicum" nastavit će se i u slijedećem semestru pri čemu će se snimati berba grožđa i ostali tehnološki procesi u podrumu.



Damjan Pirović Na taj način studenti se upoznaju sa svim koracima koje je potrebno proći u izradi promotivnog video materijala. Naoko se radi o jednostavnom procesu koji se može odraditi sa svim pametnim telefonima, ali ako nam je cilj dobiti kvalitetan promo materijal onda je u pitanju kompleksan proces koji uključuje niz važnih detalja o kojima treba voditi računa. Srećom mentor Damjan Pirović koji odrađuje taj dio praktične nastave sa studentima dorastao je tom zadatku tako da studenti imaju priliku učiti od pravog stručnjaka. U procesu snimanja asistirao mu je Dario Hak, požeški videograf i ton majstor.



do.dr.sc. Berislav Andrlić Osim mentora, u nastavnoj bazi bio je i prodekan za razvoj i poslovanje doc.dr.sc. Berislav Andrlić koje je istaknuo da ovakve aktivnosti osposobljavaju studente da samostalno organiziraju marketinške kampanje, razumiju dostupne digitalne alate, te koriste Internet za oglašavanje, što je jedan od ciljeva studija koji je podržala Financijska agencija FINA i Ministarstvo znanosti i obrazovanja svojim stipendijama.

U nastavnoj bazi sa studentima su bili i voditelji prakse doc.dr.sc. Robert Idlbek i doc.dr.sc. Kristian Đokić koji navode da su izrazito zadovoljni s ovim oblikom praktične nastave koji se u drugoj godini održava u prostoru fakulteta i na terenu. Na taj način studenti u kontroliranim uvjetima stječu vještine i znanja potrebna za tržište rada, što će imati prilike pokazati već u trećoj akademskoj godini u sklopu stručne prakse koja se odvija u realnom sektoru, odnosno u tvrtkama.

-Zbog stalne potražnje za ICT stručnjacima vjerujemo da će naši studenti nakon odrađene prakse u trećoj godini dobrim djelom ostajati raditi u tvrtkama u kojima će odrađivati praksu -istakli su voditelji prakse.



Jakov Barišić, student Student Jakov Barišić je izrazio veliko zadovoljstvo praktičnom nastavom ističući kako je u prvim satima puno toga naučio i susreo se s mnogim nepoznanicama koji će mu pomoći u budućnosti, kako za vrijeme studija tako i na nekom od radnih mjesta, a možda i danas sutra samostalnom radu.







































Ocijenite članak

Prijavite se da možete ocijeniti ovaj članak. Ako još niste registrirani, registrirajte se ovdje.

Prijavite se da možete komentirati ovaj članak. Ako još niste registrirani, registrirajte se ovdje.