Uz zanimljive goste na Poljoprivredno-prehrambenoj školi obilježili Dan planeta Zemlje

U Poljoprivredno-prehrambenoj školi različitim aktivnostima obilježen je Dan planeta Zemlje. Središnji događaj bila su dva zanimljiva predavanja. Marko Doboš, biolog u Parku prirode Papuk govorio je učenicima i djelatnicima Škole o biološkoj raznolikosti našeg zavičaja, a posebno na području Papuka. Dr.sc. Marija Kovačević, glavna čuvarica, zaposlena u Javnoj ustanovi za upravljanje zaštićenim područjem Požeško-slavonske županije održala je predavanje na temu: ❞Planet vs. plastika.

❞Ove aktivnosti provode se u sklopu projekta ❞Dan planeta Zemlja -365❞ kojega provode profesorice Dijana Garbin i Anita Bubak. Od profesorice Bubak doznajemo kako su učenice i učenici rekli da su im teme i predavači bili jako zanimljivi i poticajni u smislu promišljanja o ekološkim problemima ali i da sami, u svakodnevnom životu, djeluju na promjenu navika i postupaka koji loše utječu na planet Zemlju.

Izložba i instalacijaOsim predavanja u dvorištu Škole, u okviru ovoga projekta, postavljena je mala izložba fotografija. Profesorica Garbin je rekla kako su učenici tijekom godine fotografirali ❞divlja❞ odlagališta otpada. Prikupili su više od 160 fotografija. Dio njih prikazan je na ovoj izložbi, a većina je prikazana u publikaciji koja je objavljena na web stranicama Škole.Kako bi ukazali na potrebu svakodnevne brige o planetu Zemlja, kreirali su i neobičnu instalaciju naziva: ❞Dotakni prirodu.❞ Napravili su ❞divlje❞ odlagalište u kojemu su u vrećama za smeće bili sakriveni različiti elementi iz prirode. Stavljajući ruku u vreću, posjetitelji su mogli osjetiti prirodu koja je prekrivena otpadom. Time su htjeli ukazati na loše postupke ljudi prema jedinom domu kojeg imamo , ali i djelovati na razvijanje ekološke svijesti.

Dan planeta Zemlje - 365 projekt je Poljoprivredno-prehrambene škole Požega koji povezuje predmet Etiku u području ekologije i predmete Biologiju i Zaštitu okoliša s ciljem promišljanja o ekološkim problemima suvremenog svijeta te poticanja učenica i učenika da pridonose rješavanju ekololoških problema svakodnevice.