Iskustva učenika kao motiv za daljnja sudjelovanja

Niz Erasmus projekta Ekonomska škola u Požegi provodi od 2015. godine, a u cilju širenja iskustava učenika organizirala je Dane Erasmusa 2022. Kroz panel raspravu bivši i sadašnji učenici škole govorili o tome kako su sudjelovali u projektima i koje koristi su od toga imali, te odgovarali na pitanja učenika koji će se prijaviti na neke od sljedećih programa. Pokazali su svoja znanja stečena kroz sudjelovanje, posebno iskustva o boravku u drugim zemljama i prijateljstvima koja su stekli.

Svojevrsna rekorderka po boju sudjelovanja u programima mobilnosti Erasmusa je Valentina Grbeš, sada studentica Učiteljskog studija Fakulteta odgojnih i obrazovnih znanosti. O tome je rekla: „Uložila sam većinu svog slobodnog vremena za te mobilnosti i stvarno sam se pronašla u tome, bilo mi je odlično, imala sam tu sreću da je to bilo prije pandemija. Počela sam u sedmom razredu osnovne škole, tada je moj engleski bio na lošoj razini, sada sam ga usavršila i nastavila s mobilnostima i na fakultetu. Jako mi je drago što nisam odustala. Bila sam na četiri projekta u Ekonomskoj školi, bila sam u Engleskoj, Bugarskoj, Španjolskoj, Portugalu i Turskoj.“ Filip Pavković bivši učenik Ekonomske škole, sada student Fakulteta šumarstva i drvne tehnologije bio je na dva putovanja, o čemu kaže: „Kroz Erasmus sam naučio bolje poštovati ljude, njihove kulture i to da granice naše države ne moraju biti granice naših prijateljstava, već da granice mogu biti i izvan naše zemlje.“.

Za Dan Erasmusa 2022. organizirana su tri okrugla stola, rekla nam je prof. Liija Gerstman, koordinatorica projekata, te dodaje: „Sadašnji i bivši učenici koji imaju iskustvo dijele ga s učenicima koji još nemaju iskustava, pokušavaju ih motivirati da se i sami uključe. Na školskom hodniku je jedan ležerniji događaj, kviz znanja u kojima imaju priliku za određene simbolične nagrade pokazati što o Erasmusu znaju i kakve ideje općenito o Europskoj uniji imaju.“ Kako bi sve bilo vjerodostojnije, prikazan je i film o mobilnostima učenika, provedenim u europskim zemljama, što im se posebno svidjelo.